Por medio de la cual se reforma la Ley 115 de 1994, para educar en valores, principios, innovación, emprendimiento y educación económica, financiera y aritmética de negocios, y se otorga un papel preponderante a los docentes y los padres de familia en el modelo educativo – ley cero cacho. [Ley cero cacho]

La presente iniciativa pretende modificar la Ley 115 de 1994, con el fin de aportar al modelo educativo una visión ajustada a la realidad social, económica, política y cultural del país, a través de la implementación de herramientas que orienten el fortalecimiento de la interacción permanente del cuerpo docente, administrativo, estudiantil y las familias. Este Proyecto de Ley tiene el propósito de convertir las instituciones educativas en el epicentro de la transformación de la sociedad y agentes activos en búsqueda de la reconstrucción del tejido social, a través del modelo educativo de formación en principios y valores, emprendimiento, educación económica y financiera, la aritmética de negocios, la innovación, la lectura crítica, el bilingüismo, la cultura y el deporte. Aspectos que irán de la mano con la prevención del consumo de sustancias psicoactivas, bullying o acoso escolar, violencia de género, violencia contra niños, niñas y adolescentes, violencia intrafamiliar, reclutamiento infantil, del suicidio y la prevención de la infidelidad, problemáticas y consecuencias.